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    【專業學位】工程管理碩士:工程管理(代碼:125601)

    發布時間:2020-06-15 編輯: 點擊:[]

    一、培養目標及基本要求

    (一)培養目標

    工程管理專業學位碩士是與工程建設領域相關的專業性學位,主要研究工程科學方法和管理科學方法如何有效結合,以實現工程效益最大化,是工程技術與管理理論的集成,具有“工程+管理”復合特性,側重于工程應用,旨在解決工程實際問題。主要針對工程實踐而進行決策、計劃、組織、指揮、協調與控制,具有系統性、綜合性和復雜性。因此,其培養目標為:

    培養擁護黨的基本路線和方針政策,熱愛祖國,具有良好職業道德和敬業精神,具有科學嚴謹和求真務實的工作作風,身心健康;既具有扎實的工程技術基礎,又具備現代工程管理能力,能夠從事工程項目規劃、決策、實施、運行等全過程管理,具備綜合實踐能力的應用型高層次工程管理專業人才。

    (二)培養要求

    適應工程建設發展的迫切需要,結合工程建設領域、物流工程領域對工程管理人才知識、能力與素質需求,采用與企業聯合培養的模式,著力培養管理創新能力和工程實踐能力,掌握工程管理的先進方法和現代技術手段,善于解決工程管理領域的實際問題。

    本學位點畢業生應達到以下標準:

    (1)具備良好的政治思想素質和職業道德素養,具有嚴謹求實的工作作風和開放敏銳的創新思維;

    (2)具備系統的工程管理理論和專業知識,掌握解決工程管理問題的先進技術和管理方法;

    (3)具有較強的管理創新能力以及解決工程管理實際問題的能力;

    (4)具有較強的組織、指揮、溝通和協調能力及良好的團隊合作精神;

    (5)掌握一門外語,能順利閱讀工程管理領域的文獻資料。

    二、學科簡介及培養方式

    (一)學科簡介

    河南財經政法大學工程管理與房地產學院,始建于1983年,設有工程造價、工程管理(BIM方向)、工程管理(引進美國歐道明大學本科課程)、房地產開發與管理、物業管理、農林經濟管理等本科專業;現有房地產開發與建設管理、農林經濟管理、人口資源與環境經濟學3個學術型碩士點,農業、工程管理2個專業碩士點。學院現有教職工64人,其中教授、副教授共38人,擁有博士、碩士學位教師54人。是教育部產學合作協同育人BIM教學實踐基地、BIM師資培訓基地,擁有省內唯一省級“BIM技術與智慧建造河南省工程實驗室”和 “基于BIM技術的工程造價虛擬仿真實驗”平臺。設有建業房地產研究院、房地產經濟研究所、城市發展研究中心、建設工程造價管理研究所等研究機構。近五年來,學院老師主編或參編教材25部,主持國家級、省部以上科研項目30多項。學院培養出的畢業生大部分已經成為行業內中堅力量,尤其是在工程造價和房地產界享有較高的聲譽。

    (二)培養方式

    1.采取課程學習、實踐訓練、論文研究相結合的培養方式

    實行多學科綜合、寬口徑培養。課程學習與校外實踐要緊密銜接,課程學習在校內完成,實踐教學、科研在實習單位或校外實踐基地聯合完成。根據培養需要與建立工程管理碩士專業學位研究生校外實踐基地,加強研究生的實踐訓練,促進實踐與課程教學和學位論文工作的緊密結合,注重在實踐中培養研究生解決實際問題的意識和能力。實踐訓練不少于6個月。課程學習實行學分制。實踐環節從第一學年結束后的暑假開始到完成畢業論文答辯,主要有在崗實踐、專題調查、科學研究等,累計不少于12個月,并結合實踐進行論文研究工作。

    2.實行雙導師制

    實行校內、校外雙導師制,校內、外導師應具有豐富的實踐經驗并有高級技術職稱。實行學位論文導師負責制,以校內導師指導為主,聘請校外導師參與實踐過程、研究項目、課程與論文等多個環節的指導工作,吸收本領域的專家、學者和實踐領域有豐富經驗的專業人員(最好具有高級技術職稱),共同承擔專業學位研究生的培養工作。

    三、學制與學習年限

    學制2年,學習年限一般為2-3年。

    四、課程設置及學分體系

    (一)學分設置

    1.課程學分

    公共基礎課6學分,專業必修課123學分,專業選修課不少于10學分。

    2.實踐學分

    校外實踐4學分。學術交流與學術報告2學分。

    3.學位論文學分

    碩士學位論文6學分。

    (二)課程設置及學分表

    見附表1。

    (三)跨學科專業、同等學力的研究生補修學分

    應根據研究方向補修2門相應的本科生課程,但補修課程不計入學分。補修課程可參考下面的附表2選擇或是導師指定的其它本科專業課程。

    所修總學分要求不少于40學分,課程分公共學位課、領域主干課、選修課、校外實踐訓練、學術交流與學術報告等。其中公共學位課、領域主干課不少于18學分,選修課不少于10學分,校外實踐4學分,學術交流與學術報告2學分,學位論文6學分。對于跨學科專業、同等學力的研究生,應根據研究方向補修相應的本科生課程,但補修課程不計入學分。

    五、其他培養環節

    (一)專業實踐

    實踐教學是工程碩士專業學位研究生培養中的重要環節,鼓勵工程碩士研究生到企業實習,采用集中實踐與分段實踐相結合的方式。工程碩士研究生在學期間, 必須保證不少于半年的實踐教學。

    專業學位研究生按照所在專業類別或領域的培養方案要求,與導師一起制訂專業實踐計劃,列出專業實踐的具體內容。專業實踐結束后需提交“河南財經政法大學全日制碩士專業學位研究生專業實踐考核登記表”,完成1篇不少于5000字的專業實踐總結報告,并在本專業領域內進行交流。

    (二)中期考核

    工程管理碩士全日制專業學位碩士研究生中期考核參照《河南財經政法大學碩士研究生中期考核管理辦法》執行。中期考核在入校后第3學期期初完成,主要考核內容及權重為,政治思想及道德品質表現(20%),課程學習、學分及學業成績(20%),科研能力及學位論文開題情況(40%),身體素質和心理健康情況(20%)??己私Y論分為優秀、良好、合格和不合格四個等級。

    (三)學位論文

    按照《河南財經政法大學專業學位研究生學位論文基本要求》,工程碩士研究生學位論文的選題直接來源于本行業具體實踐,必須明確行業背景和應用價值。專業學位論文力求反映學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。學位論文形式可以多種多樣,可采用調研報告、應用基礎研究、規劃設計、產品開發、案例分析、項目管理等形式。學位論文字數,可根據本專業學位教育指導委員會要求確定。

    六、畢業學分及要求

    全日制專業學位碩士研究生實行學分制,每門課程2~3學分,總學分不少于40學分,其中課程學習28學分,實踐環節6學分,學位論文6學分。

    七、個人培養計劃

    (一)專業學位研究生在入學后一個月內,在導師的指導下,根據培養方案制定個人培養計劃,包括課程設置、學期安排、學習與研究進度要求等。在第一學年結束前,制定專業實踐計劃,包括實踐的時間、內容、方式等。在專業實踐過程中,在雙導師指導下制定學位論文寫作計劃,包括論文開題時間、寫作時間安排等。

    (二)個人培養計劃是對研究生進行培養和畢業資格審查的主要依據。個人培養計劃一旦確定,就應嚴格遵守。在實施培養計劃過程中,如果確有特殊原因而提出修改者,應由本人提出申請、導師同意、院系主管負責人簽字后報研究生處同意,方可進行修改。

    八、畢業與學位授予

    研究生在規定年限內學完教學計劃規定的課程,修滿規定學分,完成專業實踐報告,完成碩士論文并通過答辯者,可獲得工程管理專業碩士學位。

    學位論文與學位授予其它工作按照《河南財經政法大學學位授予工作實施細則》及學位管理相關文件規定執行。

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