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    【專業學位】農業碩士:農村發展(代碼:095138)

    發布時間:2020-06-15 編輯: 點擊:[]

    一、培養目標和要求

    (一)培養目標

    農村發展領域農業碩士是與該領域任職資格相聯系的專業學位,主要為政府部門、事業單位、科研機構和社會組織等培養能夠掌握社會學、管理學和發展規劃等學科的農村發展理論和知識、能夠運用其中的工具和工作方法對農村發展問題進行分析和應對的實踐型、應用型和專業型的高層次農村發展專門人才。

    (二)培養要求

    本領域包括農村公共管理、農村社會發展、農村發展規劃、農業農村發展四個方向,培養要求如下:

    1.掌握中國特色社會主義理論;擁護黨的基本路線和方針、政策;樹立科學發展觀,為我國經濟建設和社會發展服務。

    2.熟悉農村發展領域的現狀及發展趨勢,正確認識和分析農村發展領域的現實和實際問題;掌握農村發展的理論、方法和工具,能夠閱讀和綜述農村發展領域的中外文文獻,掌握論文寫作能力;能夠運用農村發展領域的理論、方法和工具,對農村實際問題進行分析和應對,具有獨立承擔農村發展領域實際工作的能力。

    3.掌握一門外國語,能夠閱讀本領域的外文資料,了解和掌握本領域的技術現狀和國際發展趨勢。

    二、招生對象及入學考試

    (一)招生對象

    招生對象為具有國民教育序列大學本科學歷(或本科同等學力)人員。

    (二)入學考試

    入學考試由參加全國研究生入學考試初試和招生單位組織的復試組成。

    三、學制及學分要求

    農業碩士專業學位農村領域研究生采用全日制學習方式,學習年限為2年,其中論文開題工作在第二學期進行,科學研究、撰寫論文及論文答辯的時間不少于1年,最長學習時間不超過3年。

    課程學習實行學分制,每門課程原則上不超過32學時。實踐環節從第一學年結束后的暑假開始到完成畢業論文答辯,主要有在崗實踐、專題調查、科學研究等,累計不少于12個月,并結合實踐進行論文研究工作。

    所修總學分要求不少于32學分,課程分公共學位課、領域主干課、選修課、校外實踐訓練、學術交流與學術報告等。本專業研究生要求至少修滿32個學分,其中公共學位課、領域主干課不少于16學分,選修課不少于10學分,校外實踐4學分,學術交流與學術報告2學分。對于跨學科專業、同等學力的研究生,應根據研究方向補修相應的本科生課程,但補修課程不計入學分。

    按照《河南財經政法大學研究生學業成績綜合考評實施細則》,本專業研究生所修公共學位課、領域主干課、選修課須達到相應要求,實踐訓練、學術交流與學術報告須符合相關規定。未修滿規定學分者,一律不得申請學位論文答辯。

    四、培養方式

    (一)采取課程學習、實踐訓練、論文研究相結合的培養方式

    實行多學科綜合、寬口徑培養。課程學習與校外實踐要緊密銜接,課程學習在校內完成,實踐教學科研在實習單位或校外實踐基地完成。根據培養需要建立穩定的農業碩士專業學位農村發展領域研究生校外實踐基地,加強研究生的實踐訓練,促進實踐與課程教學和學位論文工作的緊密結合,注重在實踐中培養研究生解決實際問題的意識和能力。實踐訓練不少于6個月。采取校內課程學習和校外實踐研究相結合的學習方式。課程學習實行學分制,每門課程原則上不超過32學時。實踐環節從第一學年結束后的暑假開始到完成畢業論文答辯,主要有在崗實踐、專題調查、科學研究等,累計不少于12個月,并結合實踐進行論文研究工作。

    (二)實行雙導師制

    鼓勵實行校內、校外雙導師制;校內、外導師應具有豐富的實踐經驗并有高級技術職稱。實行學位論文導師負責制,以校內導師指導為主,聘請校外導師參與實踐過程、研究項目、課程與論文等多個環節的指導工作,吸收本領域的專家、學者和實踐領域有豐富經驗的專業人員(最好具有高級技術職稱),共同承擔專業學位研究生的培養工作。

    五、課程設置及培養環節

    農業碩士農村發展領域研究生達到畢業標準的總學分不低于32學分;其中,包括公共學位課、領域主干課的課程學分不低于16學分,選修課課程學分不低于10學分,學術交流與學術報告2學分,實踐訓練4學分。提倡研究生以本領域及所選研究方向的課程為主體,同時在導師的指導下,可選擇一些能拓寬知識面,提高實踐能力的相關專業課程。

    (一)課程設置

    1.公共學位課(8學分)

    (1)政治理論課3學分

    (2)外國語3學分

    (3)現代農業創新與鄉村振興戰略2學分

    2.領域主干課(8學分)

    (1)農村社會學2學分

    (2)農村公共管理 2學分

    (3)農村發展規劃2學分

    (4)社會調查與研究方法2學分

    3.選修課

    (1)農村公共政策分析2學分

    (2)發展項目管理與評估2學分

    (3)農村扶貧與發展2學分

    (4)農村組織與管理2學分

    (5)農業技術傳播與應用2學分

    (6)農業推廣理論與實踐2學分

    (7)文獻綜述與論文寫作2學分

    (8)農村土地規劃與利用2學分

    (9)農村自然資源與管理2學分

    (10)農村環境治理與生態建設2學分

    其中,農村社會學、農村發展規劃、農村公共政策分析等為特色課程。具體的課程設置及學分要求參見附表1。

    對于跨學科專業、同等學力的研究生,應根據研究方向補修2門相應的本科生課程,但補修課程不計入學分。補修課程可參考下面的附表2選擇或是導師指定的其它本科專業課程。

    (二)培養環節

    1.實踐訓練(4學分)

    積極聯合相關行(企)業,建立穩定的專業學位研究生培養實踐基地,圍繞本領域學位授予要求制定實踐訓練大綱,組織開展實踐教學工作,實踐訓練時間一般不少于6個月。培養單位要加強對研究生的實踐環節的定性定量考核,考核通過者方可取得相應學分。

    2.其他環節

    其他環節包括開題報告、中期檢查、論文初審、畢業答辯、學術交流與學術報告等。

    其中,開題報告、中期檢查、論文初審、畢業答辯每個環節學院都會組織研究生和導師進行匯報和指導,并采用無記名投票的方式進行評價,在指導小組由五名導師組成的情況下,三名(包括三名)導師不同意通過,就給予相應的處理。

    學術交流與學術報告環節,要求研究生積極參與,學院給予一定的支持和幫助,合計總次數不能少于7次。

    六、學位論文要求

    (一)選題要求

    論文選題應來源于農村區域發展、農村公共管理的需求,對解決農村社會發展問題、農業農村管理問題具有直接應用價值。論文應有一定的技術難度、先進性和工作量,能夠體現作者綜合運用現代管理理論、方法和技術解決實際問題的能力。

    (二)論文形式

    學位論文應反映研究生綜合運用知識技能解決農村區域發展、農村公共管理實際問題的能力和水平,可將研究論文、項目(產品)設計、調研報告、案例分析等作為主要內容,以論文形式表現。

    (三)評審與答辯

    學位論文的評審應著重考查作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決農村區域發展、農村公共管理方面實際管理問題的能力。要審查學位論文工作的技術難度和工作量。

    完成培養方案中規定的所有環節,成績合格,方可申請參加學位論文答辯。同時要求提交開題報告、中期報告、畢業論文。

    學位論文應至少有2名具有副高級以上專業技術職稱的專家評閱,答辯委員會應由3~5位來自高??蒲袡C構、農業農村管理部門、企事業單位專家組成,學位論文評閱人和答辯委員會成員中,應有相關行業具有高級職稱(或相當水平)的專家,導師不得擔任本人指導研究生的答辯委員會委員。

    七、學位授予

    農業碩士專業學位農村發展領域論文的選題、開題、論文指導、中期檢查、論文評閱、學位論文要求在滿足學校學位論文工作要求的基礎上,應結合專業特點,論文字數應在2.5萬字以上,要求綜合應用多種研究方法;內容有深度,能理論聯系實際;表述規范,有大量的實際調查;對研究的問題有新的見解,研究結論和建議等在本學科有一定的理論意義和實際應用價值;參考文獻要求在35篇以上,其中外文文獻5篇以上,相關著作5部以上;學位論文必須在規定的時間內完成寫作,交導師簽字認可,由校內外專家組成的學位論文答辯小組審閱,經審閱同意參加答辯,并通過答辯者,方可授予畢業證書和碩士學位。

    完成課程學習及培養環節,取得規定學分,并通過學位論文答辯者,經學位授予單位學位評定委員會審核,授予農業碩士專業學位,同時獲得碩士研究生畢業證書;未達到學位授予條件而達到畢業要求者,準予畢業,獲得相應的畢業證書。

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